Azken saioan, informazioaren kudeaketaren inguruan lan egin dugu, horretarako Lehen Hezkuntzarako materiala bilatu behar izan dugu interneten.
Hainbat web orri desberdin bilatu ondoren interesgarrienak konpartituko ditut zuekin.
Aurkitu dudan lehenengoa http://www.ikasguay.com izan da. Oso egokia iruditu zait LH-ko ziklo eta arlo guztietarako materiala dagoelako, gainera bai euskaraz, bai gaztelaniaz dago.
Diseinuaren aldetik, umeak erabiltzeko eginda dagoenez, kolore alaiez eginda dago erakargarria izateko. Web orria banatuta dago arlo desberdinetan: euskara, gaztelania, ingelesa, matematikak, ingurunea, musika eta plastika, baita hiztegiak, denbora-pasa eta haur hezkuntza. Esandako zerrenda hau ezkerraldean dago, hitz batean klik egin eta hainbat eduki desberdin daude ekintzak, jolasak, irakurketak… egiteko.
Oso ondo estrukturatuta dago, beraz erraz topa dezakezu nahi duzuna.
Esan beharra dago web hau, Lehen Hezkuntzako ikasleentzako web gune interesgarrien bilduma dela eta honen egilea Lasarte- Tolosa berritzegunea dela.
Gainera, aukera dago nahi duen pertsonak interesgarria iruditzen zaion web orria gehitzeko, beti ere gaiarekin erlazioa edukita.
Interesgarria iruditu zaidan beste web orrialdea http://www2.elkarrekin.org/elk/Edebe izan da.
Bertan, HH eta LH hizkuntza eta matematika materiala aurki dezakezue zikloetan banatuta.
Diseinuaren aldetik, 4 bloke desberdinetan dago banatuta: bloke batean hizkuntza, beste batean gaztelania, beste batean IKT eta bestean matematika arloak. Materiala ziklotan banatuta dago, HH-rako eta LH-rako.
Edukiei dagokionez, arlo batean eta ziklo batean klik eginez (adibidez, hizkuntza LH 2. zikloa) idazketa baita irakurketarako hainbat aktibitate aurki ditzakegu segun zein mailatan egon.
Lehen aipatu dudan moduan, arloetan banatuta dago eta oso erraz ikus dezakegu nahi duguna, gainera umeentzako denez oso dinamikoa eta erraza da gauzak bilatzea.
Edebe editoriala egindako web orria da.
Azkenik beste orrialde bat aurkitu dut http://centros.educacion.navarra.es/eibz/baliabideak/a_materiala/a_eredua_dok/lh_jolasak.pdf . Hau pdf dagoen artxibo bat da, non LH-rako jolasak dauden.
Batez ere irakasleentzako edo pertsona nagusientzako dokumentu bat da, zeren eta azalpenak agertzen diren umeekin jolasak nola egiteko zehaztuz.
20 jolas dira, bakoitzean izena jartzen du, landuko den gaia jolas horrekin, adin tartea, jarduera, materiala eta oharrak.
Oso ondo dagoela iruditu zait batez ere egunen batean jolasen bat egin nahi baldin badugu umeekin jakiteko zer landu dezakegu eta nola, bertan oso ondo azalduta dago.
ongi etorri nire blogera
sábado, 11 de diciembre de 2010
miércoles, 1 de diciembre de 2010
ESKOLA 2.0 eta ARBEL DIGITALAK
Hezkuntza saila, multinazional eta editorial batzuen artean zenbait bilera egin ondoren, 2009-2010 ikasturtearen hasieran Eskola 2.0 programa onartu zen.
Eskola 2.0 programaren helburua Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailan eta D.B.H.ko 1go eta 2.mailetan arbel digitalak izatea, interneteko konexioa eta irakasleak baita ikasle bakoitzak ordenagailu eramangarria edukitzea da. Beraz, nahi duena da zentroetan teknologia egotea eta azpiegiturak sortzea. Zentroari eta irakasleei aukerak eman gabe haiek erabakitzeko nola erabili teknologiak hauek etekin didaktikoak ateratzeko.
Programa honekin, ezinezkoa da gure hezkuntza sistemak dituen arazoak konpontzea, honen helburua ez baitu zerikusirik inolako planteamendu pedagogikoekin. Gainera, ikerketa batzuk diotenez, programa honekin, hezkuntza kalitatea eta ikaskuntza ez da hobetzen modu esanguratsu batean, kasu batzuetan okerrera egiten du. Faktore batzuk kontutan hartu beharko dira eta ez geletan arbel digitalak eta ordenagailuak sartu eta listo:
- Irakasleen formakuntza eta motibazioa.
- Erabilitako metodologia.
- Zentroaren inplikazioa.
- Aholkularitza didaktikoa eta ez bakarrik teknikoa.
- TTBBen egokitzapena eta moldaketa errealitatera.
Faktore hauek kontuan hartu beharko dira eta Eskola 2.0 programan ez dira izendatzen.
Eskola 2.0 programa ez da agertzen Hezkuntza Ministerioak hezkuntza programa bat bilatu nahi duelako non TTBB zentroetan aplikatu nahi dituen ikasleek hauei hurbiltzeko. Ez, programa honen aitzindaria Aragoin jarritako “Pizarra Digital” proiektua izan da. Programa hori, 2003. urtean martxan jarri zen Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailen klaseetan Tablet PC eta bideo-proiektore bat emanez. Curriculumean inolako moldaketarik egin gabe eta irakasleen arrazonamenduak eta esperientziak kontuan eduki gabe.
Proiektu horren ondorioak negatiboak izan ziren, dirua galdu zen eta emaitzak berberak izan ziren, hau da ordenagailuekin zein ordenagailu gabe ikasleek emaitzak berdinak lortu zituzten.
Beraz, proiektu honen ondorioak ikusita irakasle askok ezetza eman dute Eskola 2.0 programari (nahiz eta honen botoa kontutan ez hartu). Izan ere, askoentzat ezetz botatzea ez da ezetza ematea TTBBei, askoen ustez hau inposaketa bat da eta dirua galtzea eta ez ikasleei hezten laguntzea.
Ondorio moduan esan, argi dagoela bizi garen gizartean hezkuntzan baliabideak egon behar direla ikasleak TTBBetara hurbiltzeko, baina Eskola 2.0 programa ez dauka zerikusirik hezkuntzarekin ezta irakaskuntzarekin.
Eskola 2.0 programaren helburua Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailan eta D.B.H.ko 1go eta 2.mailetan arbel digitalak izatea, interneteko konexioa eta irakasleak baita ikasle bakoitzak ordenagailu eramangarria edukitzea da. Beraz, nahi duena da zentroetan teknologia egotea eta azpiegiturak sortzea. Zentroari eta irakasleei aukerak eman gabe haiek erabakitzeko nola erabili teknologiak hauek etekin didaktikoak ateratzeko.
Programa honekin, ezinezkoa da gure hezkuntza sistemak dituen arazoak konpontzea, honen helburua ez baitu zerikusirik inolako planteamendu pedagogikoekin. Gainera, ikerketa batzuk diotenez, programa honekin, hezkuntza kalitatea eta ikaskuntza ez da hobetzen modu esanguratsu batean, kasu batzuetan okerrera egiten du. Faktore batzuk kontutan hartu beharko dira eta ez geletan arbel digitalak eta ordenagailuak sartu eta listo:
- Irakasleen formakuntza eta motibazioa.
- Erabilitako metodologia.
- Zentroaren inplikazioa.
- Aholkularitza didaktikoa eta ez bakarrik teknikoa.
- TTBBen egokitzapena eta moldaketa errealitatera.
Faktore hauek kontuan hartu beharko dira eta Eskola 2.0 programan ez dira izendatzen.
Eskola 2.0 programa ez da agertzen Hezkuntza Ministerioak hezkuntza programa bat bilatu nahi duelako non TTBB zentroetan aplikatu nahi dituen ikasleek hauei hurbiltzeko. Ez, programa honen aitzindaria Aragoin jarritako “Pizarra Digital” proiektua izan da. Programa hori, 2003. urtean martxan jarri zen Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailen klaseetan Tablet PC eta bideo-proiektore bat emanez. Curriculumean inolako moldaketarik egin gabe eta irakasleen arrazonamenduak eta esperientziak kontuan eduki gabe.
Proiektu horren ondorioak negatiboak izan ziren, dirua galdu zen eta emaitzak berberak izan ziren, hau da ordenagailuekin zein ordenagailu gabe ikasleek emaitzak berdinak lortu zituzten.
Beraz, proiektu honen ondorioak ikusita irakasle askok ezetza eman dute Eskola 2.0 programari (nahiz eta honen botoa kontutan ez hartu). Izan ere, askoentzat ezetz botatzea ez da ezetza ematea TTBBei, askoen ustez hau inposaketa bat da eta dirua galtzea eta ez ikasleei hezten laguntzea.
Ondorio moduan esan, argi dagoela bizi garen gizartean hezkuntzan baliabideak egon behar direla ikasleak TTBBetara hurbiltzeko, baina Eskola 2.0 programa ez dauka zerikusirik hezkuntzarekin ezta irakaskuntzarekin.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)